Рассматривается экономическая задача: как разместить общественные блага, например школы, в пространстве? Если разместить часто, то много денег будет уходить на их содержание, а если редко, то на транспортировку школьников. Ситуация усложнится, если решение о размещении школ и их финансирование будут осуществляться не централизованно, а за счёт пользователей каждой конкретной школы.

В первой части доклада будет описана теоретико-игровая модель этой задачи и сформулированы различные концепции равновесия. Будет показано, что при определённых обстоятельствах равновесия может вообще не существовать. Во второй части будет рассказан результат, полученный докладчиком: в одномерном мире при монотонно убывающей плотности населения коалиционно устойчивое равновесие всегда существует.